兩千公里，兩代人！這位福大“支二代”接力書寫閩寧深情！

翁高悅的父母是“支一代”。在她上幼兒園時，她的父親曾赴寧夏，在吳忠市紅寺堡中學(xué)支教。從父親的口中，她第一次了解寧夏：那里氣候干燥、冬季寒冷，如果不注意護(hù)膚，手腳會皸裂；那里也有豐饒的物產(chǎn)，枸杞、羊肉、駱駝……這一切都不禁讓她對那個神秘的遠(yuǎn)方產(chǎn)生向往。上大學(xué)時，她的母親也參加了援疆工作。和父親一同去新疆探望參與援疆工作的母親，讓翁高悅第一次親眼看到祖國西北的遼闊面貌。在援疆宿舍生活的日子里，她目睹了多位援疆干部一心撲在工作上為西部建設(shè)貢獻(xiàn)力量，切身感受到支援西部的重要意義。那時起，支援西部的念頭便在她的心中日漸生長，支教寧夏、援助新疆……父母當(dāng)年服務(wù)西部的行為，成為翁高悅職場選擇的參照，她渴望著可以接過父母的接力棒，加入西部建設(shè)大潮。

2023年，她作為西部計劃優(yōu)秀志愿者代表，參加了寧夏大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃出征儀式。當(dāng)時，全寧夏的西部計劃志愿者同步收看了直播。當(dāng)年赴寧參加西部計劃的福州大學(xué)學(xué)弟學(xué)妹們，不僅記錄下了翁高悅在會上發(fā)言的“高光時刻”，還在彈幕上為她送上了許多暖心的留言。翁高悅至今難以忘懷當(dāng)時心中的那份溫暖與感動。這不僅是因?yàn)橐淮忠淮母４笄嗄陮⑶啻簱]灑在西部的土地上，更是因?yàn)樗钌铙w會到，即使相隔千里，福大人的心始終緊緊相連。

翁高悅受邀參加2023寧夏西部計劃開營儀式

福州大學(xué)研究生支教團(tuán)學(xué)妹學(xué)弟的暖心留言

當(dāng)“西部夢想”變成現(xiàn)實(shí)，翁高悅直言“剛工作時既興奮又忐忑”。在寧夏服務(wù)的第一年，翁高悅被安排在中寧縣白馬鄉(xiāng)政府綜合辦公室工作，平時吃住在鄉(xiāng)政府。新環(huán)境帶來新挑戰(zhàn)，首先是父親當(dāng)年提到的干燥氣候，加之時有沙塵，她有段時間經(jīng)常流鼻血。與此同時，翁高悅不會說也聽不懂中寧方言，這讓她和當(dāng)?shù)厝私涣鞔嬖谡系K。

白馬鄉(xiāng)轄7個行政村，以玉米、蘋果、硒砂瓜等農(nóng)作物為主要產(chǎn)業(yè)，常住人口4000多人，留守老人和孩子占比高。雖然醫(yī)療、教育、社保、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活服務(wù)等政策措施都能在網(wǎng)上查詢，但當(dāng)?shù)睾芏嗬先瞬簧瞄L使用智能手機(jī)，遇事還是習(xí)慣到鄉(xiāng)政府詢問。翁高悅接待服務(wù)過很多這樣的老人。為了消除語言障礙、拉近與群眾的心理距離，她還特意學(xué)說了一些中寧方言。她笑著說道：“現(xiàn)在我已經(jīng)可以說是半個寧夏人了，有時在對話中還會時不時蹦出一些中寧話出來。”

從福建到寧夏基層生活，翁高悅并不覺得孤單。下了班，她經(jīng)常和同期的西部計劃志愿者、中寧當(dāng)?shù)赝乱黄穑洁l(xiāng)村田野里親近大自然，去摘蘋果、烤玉米，還學(xué)會了打羽毛球、踢毽子。工作有壓力時，她會和父母打電話聊聊，主動調(diào)整心態(tài)。慢慢地，她感覺自己融入了寧夏，寧夏于她而言，變成了一個“溫暖的地方”。

工作一年后，翁高悅轉(zhuǎn)到團(tuán)中寧縣委服務(wù)，從事青少年權(quán)益保護(hù)等工作。2024年3月至4月，她參與舉辦兩期“紅領(lǐng)巾手拉手，城鄉(xiāng)結(jié)對心連心”活動，組織徐套鄉(xiāng)長流水完全小學(xué)學(xué)生到中寧縣第三小學(xué)交流，接著又帶領(lǐng)中寧縣第五小學(xué)學(xué)生到大戰(zhàn)場鎮(zhèn)西沙梁完全小學(xué)開展社會實(shí)踐。

翁高悅帶領(lǐng)中寧五小學(xué)生

參觀大戰(zhàn)場鎮(zhèn)李文軍愛心小院

在她的帶領(lǐng)下，越來越多長期在縣城生活的孩子，走進(jìn)田間地頭學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識、聽駐村干部講鄉(xiāng)村振興故事、參加消防安全演練；更多的農(nóng)村孩子，則有機(jī)會到縣城學(xué)校里參加“石榴花開校園 籽籽同心向黨”主題隊(duì)課，踢足球友誼賽、拔河、體驗(yàn)人工智能等社團(tuán)活動。

“孩子們一開始比較拘謹(jǐn)，經(jīng)歷兩三輪互動實(shí)踐后，就有說有笑熟絡(luò)起來，互相建立起友誼，也在實(shí)踐鍛煉中開闊了眼界。”來自不同學(xué)校的孩子們在一起游戲、一起歡笑，一起分享彼此的故事和夢想，這也讓她真切地感受到，她正在做的是一份意義非凡且富有價值的工作。

關(guān)心關(guān)注幫扶困境青少年，是翁高悅的重點(diǎn)工作之一。12歲的茜茜（化名）家住中寧縣太陽梁鄉(xiāng)，家中有兩名病人，全靠茜茜父親干農(nóng)活掙錢。隨著茜茜長大，家中住房環(huán)境變得更加局促。在走訪慰問中了解到這一情況后，翁高悅考慮到自己和茜茜年齡差距最小，便主動承擔(dān)起溝通職責(zé)，向茜茜詳細(xì)詢問家中生活困難之處、多次交流居住環(huán)境改善想法。最終，團(tuán)中寧縣委幫助茜茜改造了一間“希望小屋”。

回顧作為西部計劃志愿者這兩年的工作經(jīng)歷，從建設(shè)美麗村莊到開展“12355”青春自護(hù)，從做好壓砂種植退出工作到實(shí)現(xiàn)困境青少年“微心愿”，從創(chuàng)新“稻漁空間”高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)到拓展各族青少年研學(xué)實(shí)踐，她見證了“多規(guī)合一”村莊規(guī)劃下的村居“新顏值”，深刻地體會到了鄉(xiāng)村振興、青少年權(quán)益保護(hù)等志愿服務(wù)工作給群眾帶來的實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。

翁高悅在第六屆枸杞產(chǎn)業(yè)博覽會上擔(dān)任志愿者

翁高悅很珍視在寧夏的基層服務(wù)經(jīng)歷，她說：“我在鄉(xiāng)政府學(xué)到了各業(yè)務(wù)部門同事之間的協(xié)同工作方法，在團(tuán)委學(xué)到了集體活動的組織策劃技能。我更加確信，到西部來、到基層來，是正確的選擇。”前不久得知好友初入職場工作受挫，她分享了自己過去兩年學(xué)到的工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵對方振作精神。“大學(xué)生初次就業(yè)，應(yīng)多考慮到基層鍛煉成長。深入基層了解群眾，才能更好地服務(wù)群眾，在基層社會治理中發(fā)揮重要作用。”

從初到白馬鄉(xiāng)的那天起，翁高悅一直努力踐行著西部計劃志愿者“到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去”的莊嚴(yán)承諾，她將自己的所思、所學(xué)都奉獻(xiàn)給了基層工作，將在寧夏的工作經(jīng)歷，都變成了不可或缺的寶貴經(jīng)驗(yàn)。兩年服務(wù)期滿，翁高悅回到了家鄉(xiāng)。如今，她正努力充實(shí)自己，期望能在未來的工作崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自身價值，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為人民群眾服務(wù)。

閩寧協(xié)作 山海情深

福州大學(xué)以翁高悅為代表的

一批又一批青年志愿者

到基層去 到西部去

在鄉(xiāng)村振興的時代畫卷中

勾勒出山海協(xié)作的鮮亮底色

他們在行動中

踐行福州大學(xué)“三種精神”

讓青春之花在祖國需要的地方綻放