大山里的集體生日會

當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。中央八項規定將改進調查研究擺在首位。作為新時代黨報教育戰線新聞工作者，當前最需要的就是要深入新時代的福建教育最前線，用心傾聽喜怒哀樂，用情反映真實圖景。

即日起，《海峽教育報》推出“教育·最福建”系列報道，派出記者深入地處我省東、西、南、北四個方向最遠端的學校，在福建教育的最遠處，感受那一種堅守，體會那一分熱愛。

本期，《海峽教育報》記者走進位于閩、粵、贛三省交界、福建最西邊的龍巖市武平縣民主中心學校，這里曾是紅軍入閩第一站。記者用3天的時間，感受來自大山的堅守的力量。

一線調研：

很期待的集體生日會

靜謐的村莊，一聲聲“生日快樂”從民主鄉文化康養健身中心傳出，6月5日中午，2025年第二季度民主中心學校留守兒童集體生日會在這里舉行。

武平縣民主中心學校位于武平縣西南部的“紅四軍入閩第一站”——民主鄉，地處閩、粵、贛三省交界處，距武平縣城32公里，目前在校生79人，留守兒童25人。2023年開始，學校為留守兒童過集體生日，每個季度舉辦一次。

記者到達當天，剛好趕上了孩子們過集體生日，我們隨行記者也參與其中，為他們送上祝福。

文化康養健身中心內掛滿氣球，洋溢著濃厚的生日氛圍。周良斌和周慶斌是一對雙胞胎兄弟，他們上臺用稚嫩而充滿熱情的聲音分享自己近期的小趣事。隨著生日會的重頭戲——慶生環節的到來，每位小壽星都戴上精美的生日帽，吃蛋糕，收生日禮物。

與此前生日會不同，今年的集體生日會學校還特別安排了小游戲環節。25名留守兒童分成3個小組，他們積極參與其中，歡聲笑語此起彼伏。

周慶斌說：“過集體生日會非常開心，可以吃到平時在家吃不到的蛋糕，還可以吃到美味的大餐，大家都很期待過集體生日。”

為什么要辦集體生日？該校校長盧耀貴和記者說起了讓他一直銘記的事?！?022年，我又一次回到民主中心學校任職。有一天，一個孩子跑到我面前對我說：‘校長，今天是我的生日，我想過生日，我想吃蛋糕’。”

盧耀貴覺得奇怪，就問道：“你爸爸媽媽不陪你過生日嗎？”“他們在廣東打工，一年就回來一次，從來沒有給我們過過生日。”那一刻盧耀貴很是難受，過生日、吃蛋糕對于城里孩子而言再平常不過了，然而對一群留守兒童來說，這樣簡單的愿望卻變成了難事?！皩W校也沒有多余經費，就找到鄉政府，讓他們給予支持?！北R耀貴說，就這樣集體生日會辦起來了。

父母陪伴的缺失在山村孩子的成長經歷中并不罕見。這次的采訪，記者也跟隨鄒葵萍老師一同前往周良斌和周慶斌家，開展每月一次的家訪。

鄒葵萍是“愛心媽媽”，近幾年，民主中心學校讓每位教師結對1～2名學生，做學生的愛心媽媽、愛心爸爸，每月至少進行1次家訪，了解學生近況，幫助解決生活和學習上的困難，并做好記錄。

兄弟倆家里有兩位哥哥，大哥讀初一，二哥讀六年級，平時哥哥們住校。爺爺說，他們父母常年在東莞打工，一年一般只回來一次。

“平時爸媽多久和你們聯系一次？”當記者問孩子時，兄弟兩人沉默了?！耙恢芘c你們打電話一次嗎？”兄弟倆搖頭?！澳且粋€月？”弟弟周良斌回答說：“不記得了。” 

看著他們的眼淚在眼眶里打轉，記者趕緊停止了這樣的對話。鄒葵萍告訴記者：“他們在學校很乖，性格相對比較內向，學習也在中上水平?！庇浾吡私獾?，平日里爺爺奶奶要忙農活，對孩子基本是放養。

盡管家訪過程中良斌和慶斌的爺爺會坐在一邊旁聽，但當被問到平時會不會帶著孫子們一起玩時，他滿是皺紋的臉上擠出靦腆的笑容，“我不會，不會這些”。

“遇到事情，他們的爺爺奶奶第一時間想到的是‘愛心媽媽’?！北R耀貴坦言，父母離得遠，老人管不住的時候就會第一時間求助“愛心媽媽”。

集體生日會、結對幫扶、“愛心媽媽”、“愛心爸爸”……民主中心學校的教師們用愛為這群孩子的未來賦能，推著他們走上更廣闊的道路。

一線人物：

“00后”的她從城里回到家鄉

“教育的意義不是走出大山，而是為了回到大山改變大山?！边@句話在網上很火，民主中心學校的鐘偉榮老師用自己的真實經歷證明了這一點。

去年，“00后”的她來到民主中心學校，她覺得自己似乎就屬于這里。因為她的爺爺是附近鄉鎮的一名鄉村教師，而她從小也是在鄉村學校里長大。

2022年，大學畢業后的鐘偉榮來到福州，在一所學校當老師，但她始終難以適應。

鐘偉榮的家庭比較特殊，父母是在失去哥哥后，近40歲才有了她?！叭缃袼麄円?0多歲了，我想是時候回家工作，去擔起照顧父母的責任”。

在福州大病一場后，她報名了“三支一扶”，來到龍巖市武平縣巖前鎮巖前第二中心小學（原逕田小學）支教。巧的是，鐘偉榮的爺爺從永安師范學校畢業后，分配的學校就是逕田小學?！皟簳r，奶奶也常給我講述爺爺與學生的故事，也許從那時起，我的心里就種下了種子?！?/p>

2年支教結束后，鐘偉榮就報考了龍巖市武平縣教師招聘，因為民主鄉與她的老家象洞鎮距離更近，所以她選擇了這里。“民主鄉的孩子們單純、簡單，給了我熟悉感，讓我好像看到了多年前在農村上學的自己”。

當然，任教一年級的鐘偉榮也有煩惱：孩子們跟不上教學進度。“城里的孩子在父母的陪伴下，可能在幼兒園就會識字、簡單運算，但這里的孩子沒有。大部分孩子跟不上，出現了學習畏難情緒”。

一次課堂中出現一道題：今天點了3份外賣，第二天又點了4份外賣，一共點了多少份外賣？其實這是一道簡單的加法題，但讓鐘偉榮沒想到的是，孩子們看著她問道：“老師，外賣是什么？”鐘偉榮感到：很心酸。

大山外的世界，大山的孩子很想知道，但曲折蜿蜒的山路將青山連成了“屏”，似乎阻擋了出山的路，有點難逾越。鐘偉榮想把自己學習的知識、見過的“世面”與孩子們分享，“就像小時候的我，遇到城里來的實習老師一樣，聽他們講新鮮的事和大山外的世界”。

鄉村教育需要年輕力量，孩子們也需要新一代人的托舉。偉榮笑著說，家鄉現在也慢慢變好了，還是遠近聞名的“百香果之鄉”呢。

去掉老師的身份，鐘偉榮和其他的“00后”并無太大區別，業余時間也喜歡刷劇看綜藝、吃美食、拍照……唯一不同的是，她并不羨慕大城市的繁華，對鄉村老師這份事業，非常滿意知足。

晨霧去青衫，書聲漫云煙?；蛟S鐘偉榮托舉的不只是民主鄉的孩子，而是曾經一個個大山里的“她”。

一線日記：

點滴“星光”照亮孩子前路

一條主干道，一眼望到頭。民主鄉是武平縣人口最少的鄉鎮，管轄周邊六個村莊。

校長說，這些年來，教育越來越受重視，校園和師資也越來越好，但學生一年比一年少。最近摸底，新學期一年級學生才9人。但即便只剩下一個學生，校長和老師們都表示：不會放棄，會一直堅守，讓每個孩子都有學可上！

從某種意義上說，孩子少了也不見得是壞事?，F在學校里實現了城里學生無法享受的小班化教學。在去年的全縣農村學校教學質量考核中，民主中心學校成績排名第一。

但記者也發現，與城里相比，學校一些軟件資源，如圖書、網絡、實驗室等配套設施仍相對匱乏，這使得鄉村學校在開展素質教育、培養學生全面發展方面面臨諸多困難。

臨走時，老師們對記者說：“在網上看到福州新開放的科技館很好，不知道我們的孩子有沒有機會去看看。”

作為媒體人，我們能為他們做點什么呢？

那一刻，我們也希望自己能和這群堅守大山的教師一樣，給孩子們富足一點的精神世界，用點滴“星光”照亮孩子們通往大山外世界的路。