福州市舉辦首場中小學書記校長辦學治校“思享匯”暨市優秀校（園）長（書記）培養項目結業匯報會

5月15日—17日上午，福州市首場中小學書記校長辦學治校“思享匯”暨市優秀校（園）長（書記）培養項目結業匯報會在福州高級中學舉行。市委教育工委、市教育局領導班子，福州教育研究院相關領導出席活動。各縣（市）區教育部門，教師進修學校，部分中小學、幼兒園負責人代表參加活動。

本次活動圍繞“弘揚教育家精神 優學聚福我何為”主題，采取學員代表辦學主張匯報、辦學治校成果展示、現場提問互動、案例分析和專家點評、專題講座相結合的方式展開深度交流，共探新時代福州基礎教育高質量發展路徑。

學員代表作分享

專家作分組點評與專題講座

福州教育研究院院長方穎系統回顧了福州市優秀校（園）長（書記）培養項目培養歷程與成果。市教育局二級調研員黃堅瑜宣讀結業文件及優秀學員名單，委局領導為李棽等7位優秀學員及學員代表頒發優秀學員證書和結業證書。

市教育局局長游昕充分肯定了福州市優秀校（園）長（書記）培養項目取得的豐碩成果，并提出三點期望：一是“不畏浮云遮望眼”，要涵養“教育家精神”，跳出教育看教育，以高站位、寬視野來答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。二是“高原之上見高峰”，要立足新時代教育發展要求，以規劃引領發展、以改革破解難題、以開放促進協同，推動福州教育高質量發展。三是“勇立潮頭敢為先”，要落實“奮勇爭先落實年”專項行動，以勇爭一流的精神狀態，追求卓越的實干擔當，共同創造與省會城市地位相匹配的高質量教育體系。

項目介紹——

2022年7月，在福州市委、市政府指導下，福州市優秀校（園）長（書記）培養項目正式啟動。作為“十四五”期間福州市中小學校長五級干部培養體系中最高層級項目，項目以“為福州教育培養卓越領航者”為目標，高站位設計培養方案，系統化安排課程，堅持理論與實踐結合的培養理念，扎實推進。

項目歷經兩年半，分六個階段開展進階培育，通過集中理論研修、名校跟崗實踐、導師入校診斷，匯報交流展示等形式，打造全路徑、立體化培養體系，實現辦學治校和個人雙提升，取得良好成效。

期間，各校斬獲257項榮譽，其中，國家級24項、省級45項；學員獲得基礎教育教學成果獎21人次，其中省級8人（9人次）；發表管理類CN論文126篇，完成及在研課題128項，其中，國家級2項、省級66項。30多人次崗位晉升，多位學員獲評正高級教師、省特級教師、省優秀教育工作者等榮譽稱號。

供稿：組統處、福州教育研究院培訓處

視頻來源：福州新聞