二檢后，你一定要知道！

終于等到你！！！

家人們，二檢結(jié)束

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響

別慌！

今天給大家分享一份超厲害的

備考、提分神器——

全新改版的《海峽教育報(bào)》！

中考通關(guān)密鑰

藏在每期《海峽教育報(bào)》里

沖刺階段，除了刷題

一報(bào)在手，中考無(wú)憂！

在中高考改革背景下，《海峽教育報(bào)》秉持“服務(wù)教育、服務(wù)師生、惠及百姓”的辦報(bào)宗旨，歷時(shí)數(shù)月精心打磨，完成了從視覺(jué)呈現(xiàn)到內(nèi)容深耕，從紙質(zhì)觸感到服務(wù)延伸的全面升級(jí)。版面堅(jiān)持以5個(gè)“S”——Subject（學(xué)科知識(shí)拓展）、Science（科學(xué)思維培養(yǎng)）、Star（榜樣力量激勵(lì)）、Spirit（心靈空間成長(zhǎng)）、Service（暖心服務(wù)取勝）為核心特色，為中考生量身打造提分秘籍！

全新改版的《海峽教育報(bào)》誠(chéng)意滿滿，從學(xué)科知識(shí)拓展到心理調(diào)適疏導(dǎo)，全方位助力大家備考。這么寶藏的報(bào)紙，吸引眾多讀者在微信朋友圈、小紅書(shū)、抖音、微博等社交平臺(tái)瘋狂“曬”報(bào)分享！

（圖源：微信、小紅書(shū)截圖）

為了讓廣大讀者更深入了解這份提分寶藏，今起，海峽教育報(bào)微信公眾號(hào)將連續(xù)刊登推文，詳細(xì)介紹報(bào)紙內(nèi)容。首篇，先來(lái)看看通關(guān)密鑰之①Subject（學(xué)科知識(shí)拓展）——

Subject

學(xué)科知識(shí)巧妙融合

拓寬視野還提分

近年來(lái)，情境化、學(xué)科融合的試題在中考中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，這代表了考試改革的一種趨勢(shì)。《海峽教育報(bào)》敏銳捕捉到這一變化，緊跟中高考改革步伐，推出一系列具有前瞻性、指引性的學(xué)科專(zhuān)題，并把它們?nèi)诤系綍r(shí)政熱點(diǎn)和有趣的故事里，通過(guò)主題選擇、內(nèi)容呈現(xiàn)和知識(shí)融合等方式，巧妙地融入跨學(xué)科知識(shí)，鮮活的體裁、富有視覺(jué)沖擊力的版面為讀者帶來(lái)輕松愉悅的閱讀體驗(yàn)，更為中考積累了豐富的考點(diǎn)素材。

精選跨學(xué)科主題

挑選具有多元學(xué)科關(guān)聯(lián)性的主題，如：

4月10日5版“擼起袖子來(lái)吃花”開(kāi)啟了一場(chǎng)獨(dú)特的跨學(xué)科之旅。花兒不僅是美景，還能成為餐桌上的美食。從枝頭到舌尖，這里面涉及植物學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。怎樣健康地吃花？在探索的過(guò)程中，同學(xué)們能了解各種花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及烹飪過(guò)程中的科學(xué)原理，感受跨學(xué)科知識(shí)的魅力。

4月17日3版“從刺桐港到好望角”以泉州港為切入點(diǎn)，回溯其作為宋元福建海洋商貿(mào)中心的輝煌，涉及歷史學(xué)科中古代港口貿(mào)易的發(fā)展歷程；展望“一帶一路”倡議的新使命，關(guān)聯(lián)道德與法治學(xué)科里的國(guó)際合作與發(fā)展戰(zhàn)略；提及菌草技術(shù)國(guó)際合作案例，又融入生物學(xué)科中菌草的知識(shí)以及地理學(xué)科中不同地區(qū)的環(huán)境與資源差異。本版把歷史、道德與法治、地理、生物知識(shí)巧妙串聯(lián)，涉及的知識(shí)點(diǎn)這么多，這樣跨學(xué)科的內(nèi)容，能幫你把碎片化知識(shí)整合起來(lái)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，中考答題的時(shí)候思路更清晰，分?jǐn)?shù)自然就高啦！

4月17日4版“哐當(dāng)，你去哪了呢”以生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象為依托融入跨學(xué)科知識(shí)。文中以高鐵“靜音”這一現(xiàn)象為線索，介紹無(wú)縫鋼軌焊接工藝與鎖定軌溫技術(shù)，涉及物理學(xué)科中的熱脹冷縮原理和工程技術(shù)知識(shí)；同時(shí)講解鋁熱反應(yīng)化學(xué)原理在焊接中的應(yīng)用，將物理和化學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，讓讀者更易理解復(fù)雜的科技知識(shí)，體會(huì)到學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活中的緊密聯(lián)系。

突出情景創(chuàng)設(shè)

聚焦福建本土傳統(tǒng)工藝，為福建中考生精心梳理了有關(guān)福建木拱廊橋、土樓、摩崖石刻、鹽田的考點(diǎn)，助力大家在中考中脫穎而出。如：

3月20日1版“獨(dú)一無(wú)二的橋梁活化石”介紹了福建省是全國(guó)現(xiàn)存木拱廊橋最多的區(qū)域，這些木拱廊橋無(wú)釘無(wú)鉚，卻能屹立千年不倒，其中蘊(yùn)含的中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝已入選人類(lèi)非遺名錄。從橋梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，到榫卯技藝的精妙運(yùn)用，無(wú)不展現(xiàn)著古人的智慧。在中考中，這一知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)涉及物理學(xué)科中力學(xué)原理的考查，如橋梁結(jié)構(gòu)如何分散受力以保持穩(wěn)固；也可能在語(yǔ)文作文中作為傳統(tǒng)文化傳承的素材，讓考生闡述對(duì)傳統(tǒng)技藝的理解與感悟；甚至在歷史學(xué)科里，考查古代建筑技藝的發(fā)展脈絡(luò)。

3月20日6版“圓融匠心，土樓幾何密碼”告訴我們，從福建土樓的修繕到問(wèn)鼎沃爾夫建筑獎(jiǎng)，中國(guó)建筑師徐甜甜用數(shù)學(xué)思維解構(gòu)傳統(tǒng)建筑智慧。圓形土樓暗藏幾何玄機(jī)，從夯土配比這種涉及物理、化學(xué)學(xué)科知識(shí)的建筑材料問(wèn)題，到運(yùn)用激光掃描修復(fù)土樓所關(guān)聯(lián)的現(xiàn)代科技，再到土樓圓形結(jié)構(gòu)中的幾何原理，如圓形的周長(zhǎng)、面積在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等，都是跨學(xué)科的考點(diǎn)。在中考中，數(shù)學(xué)學(xué)科可能考查土樓建筑中圓形相關(guān)的幾何計(jì)算；物理學(xué)科可考查夯土材料的力學(xué)性質(zhì)；語(yǔ)文則能以土樓為主題，考查對(duì)傳統(tǒng)文化建筑的理解與賞析。

挖掘文化現(xiàn)象內(nèi)涵

從文化現(xiàn)象入手挖掘跨學(xué)科知識(shí)。如：

4月17日2版“讓鄉(xiāng)音永不消逝”探討方言保護(hù)政策，強(qiáng)調(diào)方言作為地域文化“活化石”的意義，這屬于文化學(xué)和社會(huì)學(xué)范疇；分析在方言傳承過(guò)程中，可融入語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，研究方言的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法特點(diǎn)；還能關(guān)聯(lián)歷史學(xué)，探究方言的演變與歷史發(fā)展的關(guān)系，使讀者從多個(gè)學(xué)科角度理解文化現(xiàn)象。

4月24日8版“歸去，也無(wú)風(fēng)雨欲無(wú)晴”一文，用英語(yǔ)介紹了宋元時(shí)期名人大家在福建留下的經(jīng)典詞作，既學(xué)習(xí)到英語(yǔ)詩(shī)作的表達(dá)，又了解了語(yǔ)文中的詞牌名，并窺見(jiàn)了宋代福建社會(huì)的物質(zhì)與精神面貌，融合了歷史，橫跨了英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史三個(gè)學(xué)科。

以上僅是

《海峽教育報(bào)》的部分內(nèi)容

如此貼近中考的報(bào)紙

家人們還不趕緊入手一份

讓它成為你

二檢后提分、提升排名的

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