學(xué)科融合·AI賦能！這場市級教學(xué)年會超有料

地鐵元素與跨學(xué)科學(xué)習(xí)實踐如何融合？

AI賦能小學(xué)課堂教學(xué)又該怎么做？

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5月13日，由福州市教育局、福州教育研究院聯(lián)合主辦的“學(xué)科融合·AI賦能 打造活力新課堂”福州市教學(xué)開放日在福州金山小學(xué)舉辦。該校主要展示了“地鐵‘童’行 智薦新福州”跨學(xué)科學(xué)習(xí)項目，以及AI賦能下的各學(xué)科高效學(xué)習(xí)課堂，在教育創(chuàng)新路上做出新嘗試。

地鐵“童”行·跨學(xué)科動態(tài)展示

110余項科技發(fā)明，1萬多字的研究報告，10余份美景推薦視頻嵌入兒童版手繪地鐵線路圖，掃碼便能觀看金山學(xué)子眼中的福山福水福文化……圍繞“地鐵‘童’行 智薦新福州”這一跨學(xué)科學(xué)習(xí)項目，該校各教研組融入文創(chuàng)、科創(chuàng)、智創(chuàng)三大創(chuàng)新元素，通過多元跨界融合，為教育注入全新動能。富有創(chuàng)意的跨學(xué)科動態(tài)展示贏得在場嘉賓的高度贊揚。

在展示區(qū)，“智創(chuàng)福州地鐵沙盤”驚艷亮相。這是學(xué)生們在專家、老師的指導(dǎo)下，歷經(jīng)兩個多月探索研究，成功打造電力驅(qū)動雙向列車模型。該模型集到站自動停靠、語音播報站點等功能于一體。

導(dǎo)覽機器人“笨小寶”、機器狗小宇與機器人小樹閃亮登場，以萌趣語音和智能交互，讓師生在驚嘆中感受教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的無限可能。

學(xué)校社團也在年會現(xiàn)場進行了展示，鼓號隊激昂奏響套曲，古典舞與街舞相映成趣，啦啦操熱情洋溢，合唱歌聲悠揚，管弦樂帶來聽覺盛宴。

學(xué)科無界·AI賦能

當(dāng)天，學(xué)校多個分會場同時開展學(xué)科特色觀摩課，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，將學(xué)科知識與AI技術(shù)深度融合，打造高效活力課堂。

語文會場

《青蛙賣泥塘》：尚春紅老師通過“提問—思考—探究”引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，運用AI技術(shù)將朗讀訓(xùn)練、思維發(fā)展和審美創(chuàng)造融為一體，讓學(xué)生在表演中感悟，在探究中成長。

《口語交際：春游去哪兒玩》：李秀麗老師將AI技術(shù)與課堂教學(xué)融合，構(gòu)建“情境-任務(wù)-協(xié)作-評價”完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，增強學(xué)生對自然以及家鄉(xiāng)文化的熱愛之情。

數(shù)學(xué)會場

《我們的校園》：陳艷萍老師以校園為場景，通過運用AI技術(shù)輔助設(shè)計種植活動區(qū)域方案，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活，在解決實際問題中提升應(yīng)用能力。

《數(shù)學(xué)偵探社——破解“黃金”騙局》：林瑩老師整合數(shù)學(xué)體積計算、科學(xué)密度公式與AI技術(shù)，培養(yǎng)跨學(xué)科思維培養(yǎng)，發(fā)展推理能力及實際問題解決能力。

英語會場

《Unit 6 Dream Job Part A》：陳亮老師通過即夢AI、剪映等工具，生成AI圖片、課文動態(tài)視頻、未來職業(yè)照片等，讓學(xué)生對未來自己的理想職業(yè)提出構(gòu)想，樹立遠大目標(biāo)。

美術(shù)會場

《折剪蝴蝶》：楊清梅老師借助AI視頻探索蝴蝶生態(tài)，運用“折痕魔法”剪制對稱蝶形，解鎖對稱美學(xué)奧秘，感受傳統(tǒng)工藝與數(shù)字科技交融之美，培育藝術(shù)素養(yǎng)與文化自信。

音樂會場

《共產(chǎn)兒童團歌》：陳郭杭老師通過AI技術(shù)讓劉胡蘭等歷史人物“立體現(xiàn)身”，探索沉浸式、互動性課堂的創(chuàng)新實踐，增強學(xué)生的歷史代入感，激發(fā)情感共鳴。

體育會場

《足球——腳內(nèi)側(cè)踢球》：羅學(xué)蓮老師借助AI運動手環(huán)，助力教師更直觀關(guān)注到學(xué)生的運動負荷，及時調(diào)整教學(xué)策略。

信息會場

《保護數(shù)據(jù)小妙招》：鄭偉老師通過多模態(tài)AI情境構(gòu)建，打造沉浸式教學(xué)場景，結(jié)合密碼安全強化系統(tǒng)，實現(xiàn)高熵密碼動態(tài)優(yōu)化，引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)保護策略，培養(yǎng)數(shù)字安全意識與風(fēng)險應(yīng)對能力。

科學(xué)會場

《用種子繁殖》：鐘楊潔老師運用AR觀察種子，助力學(xué)生掌握種子各部分在萌發(fā)中的功能。結(jié)合AI圖像識別、智能問答的功能實現(xiàn)即時探究，理解種子結(jié)構(gòu)與環(huán)境的適應(yīng)性。

福州教育研究院各學(xué)科教研員對精彩的觀摩課做了現(xiàn)場點評。

學(xué)校還開設(shè)《Deepseek 在教學(xué)實踐中的深化應(yīng)用》專題講座。林冬青老師從理論與實踐層面深入剖析Deepseek在教學(xué)場景中的應(yīng)用路徑與創(chuàng)新價值，分享前沿技術(shù)與教學(xué)融合的經(jīng)驗與案例，為教師提供新思路與新方法，助力推動教學(xué)實踐向智能化、高效化方向發(fā)展。

據(jù)悉，本次年會，該校積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以“輻射帶動、資源共享”為目標(biāo)，搭建起跨區(qū)域教育交流橋梁。永泰、閩清等地教師深入探討課堂創(chuàng)新與育人模式；新疆奇臺福州中學(xué)的師生則通過線上直播全程參與，跨越千里同步感受AI賦能課堂的魅力。