從“一片葉子”到“一杯好茶”——武夷學(xué)院175名學(xué)生深入茶企解鎖巖茶技藝!
2025-05-08 19:52? 鄭加財(cái)?來源:武夷學(xué)院 責(zé)任編輯:吳瓊 我來說兩句 |
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春染武夷,茶香四溢。武夷山迎來繁忙的采茶季。近日,武夷學(xué)院茶學(xué)專業(yè)175名學(xué)生深入當(dāng)?shù)夭杵螅ㄟ^“師徒制”學(xué)習(xí)實(shí)踐方式,參與武夷巖茶制作全過程,領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)制茶技藝的核心要領(lǐng)。這種理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)模式,不僅是技藝傳承的生動(dòng)課堂,更是培育人才的重要途徑,是學(xué)校落實(shí)“三茶”統(tǒng)籌發(fā)展理念的生動(dòng)縮影。 校企聯(lián)動(dòng),開啟“沉浸式”實(shí)踐課堂 武夷學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐平臺建設(shè),通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建、合作模式創(chuàng)新、校地資源整合等方式,構(gòu)建了多維度的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐生態(tài)。學(xué)校的茶學(xué)專業(yè)作為國家級特色專業(yè),此次實(shí)踐依托20余家合作茶企,為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)實(shí)踐方案。學(xué)生們在制茶師傅的指導(dǎo)下,深入茶葉生產(chǎn)一線,參與鮮葉采摘、萎凋、搖青、發(fā)酵、炒青、揉捻、碳焙等16道制茶工序的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對傳統(tǒng)制茶技藝進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐,重點(diǎn)掌握“看青做青”“雙炒雙揉”“低溫久烘”等核心技藝,領(lǐng)悟溫濕度、發(fā)酵時(shí)長等因素對茶葉品質(zhì)的影響。 除了現(xiàn)場實(shí)操,學(xué)生們還參與了茶葉審評環(huán)節(jié),他們學(xué)習(xí)通過“干看外形、濕評內(nèi)質(zhì)”的方法,來鑒別茶葉的品質(zhì)及分析制作環(huán)節(jié)中存在的不足。“水仙的醇厚、肉桂的辛辣、大紅袍的巖韻,這些抽象的概念在實(shí)踐中變得具體可感。”2024級茶學(xué)專業(yè)學(xué)生白玙芯說。 技藝解碼,傳承巖茶制作“工匠精神” 武夷巖茶制作不僅是體力活更是技術(shù)活,同學(xué)們在制茶師傅的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真仔細(xì)觀察每一個(gè)步驟的細(xì)節(jié),親身感受茶葉從鮮葉到成品的蛻變過程。“低溫久烘需要連續(xù)7小時(shí)以上的精準(zhǔn)控溫,全憑多年積累的經(jīng)驗(yàn)判斷。”香江茶業(yè)制茶高級工程師王文震現(xiàn)場演示了“撥灰調(diào)溫”古法炭焙技巧,通過調(diào)整炭火覆蓋的薄厚,達(dá)到焙茶過程中不同階段所需的“火候”,使茶葉在慢烘中完成香氣與韻味的升華。學(xué)生們輪流操作,從最初的“燙手”到逐漸掌握“手背測溫”的訣竅,深刻體會(huì)到傳統(tǒng)技藝的“溫度”與“精度”,對制作武夷巖茶的“工匠精神”有了更深刻的理解和體會(huì)。 “武夷巖茶制作技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其精髓在于‘看天做青、看青做青’的動(dòng)態(tài)調(diào)控。例如,在搖青過程中,學(xué)生需根據(jù)青葉的失水程度和香氣變化,靈活調(diào)整搖青次數(shù)與力度,從而達(dá)到‘綠葉紅鑲邊’的程度,以激發(fā)巖茶特有的‘巖韻’,這一過程對‘手眼心’的協(xié)同能力提出了極高要求。”武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院院長葉江華介紹道。 知識傳播,體悟茶文化底蘊(yùn)內(nèi)涵 學(xué)生們不僅是制茶者,更是茶文化的傳播者。他們利用社交媒體平臺,實(shí)時(shí)分享實(shí)踐過程中的所見所聞所感,通過圖片、視頻、文字等形式,向更多人介紹武夷山的茶歷史、茶品種、茶工藝等知識。今年五一假期,武夷山游客達(dá)62.29萬人次,眾多游客到武夷山各大茶企參觀,武夷學(xué)院學(xué)子熱情地向游客講解茶歷史、茶文化、茶技藝,讓大家近距離感受茶文化歷史底蘊(yùn)。“學(xué)生們的到來為我們企業(yè)注入了新的活力,他們年輕的思維和創(chuàng)新的傳播方式,讓茶文化以更生動(dòng)、更貼近生活的形式走進(jìn)大眾視野。希望通過這樣的合作,能夠讓更多的人了解茶文化、喜愛茶文化,共同推動(dòng)茶文化的傳承與發(fā)展。”恰克圖茶業(yè)負(fù)責(zé)人暨德華表示。 “眼過千遍,不如手過一遍,此次活動(dòng)將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,讓我體會(huì)到每泡茶的來之不易,不僅包含了巖茶制作的工匠精神,更體悟到了茶文化的深厚內(nèi)涵。我們會(huì)珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì),虛心向師傅們求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,努力成長為茶文化的傳播者、茶產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)者、茶科技的創(chuàng)新者。”2024級茶學(xué)專業(yè)學(xué)生聶高強(qiáng)說。 “此次學(xué)生深入茶企實(shí)踐,是學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié),通過讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中鍛煉,進(jìn)一步提升理論與實(shí)踐的結(jié)合度,學(xué)生不僅掌握了武夷巖茶制作的核心技能,更培養(yǎng)了‘將論文寫在茶山’的實(shí)踐精神。”武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院黨委書記施曉莉表示。 從“一片葉子”到“一杯好茶”,武夷學(xué)院學(xué)子在學(xué)習(xí)實(shí)踐中解鎖的不僅是技藝密碼,更是對茶文化的傳承與弘揚(yáng)。這種“知行合一”的培養(yǎng)模式,正為企業(yè)發(fā)展輸送更多復(fù)合型人才,為地方茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。 |
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