點贊！教育部介紹泉州這些做法！

日前，教育部官網以《福建省泉州市堅持線上線下雙融互促 全力推進思政教育高質量發展》為題，介紹泉州市堅持線上線下雙融互促，通過加快數字賦能、優化教學模式、完善推進機制等舉措，加快推動思政教育高質量發展的經驗做法。全文如下：

福建省泉州市堅持線上線下雙融互促 全力推進思政教育高質量發展

福建省泉州市深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神和關于數字中國建設的重要論述，堅持線上線下雙融互促，通過加快數字賦能、優化教學模式、完善推進機制等舉措，加快推動思政教育高質量發展。

加快數字賦能，建強思政教育新平臺。開發“泉州在線教育一體化平臺”“泉家育福”掌上智能平臺等，本地部署DeepSeek大模型，全面提供在線學習、數據采集、課程分析等服務，打造覆蓋市、縣、校三級的數字教育資源云服務體系，平臺共匯聚地方文化、紅色教育等特色思政素材3.2萬條。開設“5G+專遞課堂”，通過一托一、一托二等形式，推動全市城鄉中小學進行結對，實現城鄉兩端學生同步上課、同頻交流，推動優質資源向教育相對薄弱地區輻射，累計開課2.8萬節，受益師生近12.5萬人。推出“名師課堂”，邀請200多位名師錄制授課視頻，學生根據學習進度靈活選擇適宜課程，實現時時能學、處處可學，累計點播觀看人次達1500余萬次。在“泉家育福”掌上平臺推出“家長課堂”“特色課程資源”等版塊，家長可自主點播優質家庭教育、陽光心理教育等案例，學生能自由瀏覽思政課程、學科精品課等資源，實現個性點播；嵌入“初中畢業升學考和高中階段招生AI智能體”“心靈樹洞君”等智能體，實現招生政策一鍵解讀、心理健康自主問答；開發“校家互動”“辦事服務”等板塊，推出入學申報、家校通知等服務事項，實現校家社協同育人零距離、掌上辦。在“一體化平臺”上線“AI循證教研系統”和“在線巡課”功能，自動記錄教師板書、課堂互動、學生答題等真實教學場景并進行深度剖析、量化評分，讓傳統聽課評課從“憑印象打分”變為“用數據說話”，幫助教師及時調整教學策略、優化教學方法。

優化教學模式，開辟思政教育新途徑。深入推進思政課程與課程思政有機結合，建設獨具特色的“泉思政”品牌課程庫，其中涵蓋“晉江經驗”館、泉州海外交通史博物館等百家“大思政課”實踐教學基地，《傳承長征精神 擔當時代使命》《人民英雄為人民》等千節“大思政”精品課，《泉州世界文化遺產》《海絲·海韻》等萬冊青少年“大思政”教育讀物，實現精品思政課堂全域共享。依托泉州海絲文化、世界文化遺產資源等深耕文化育人，常態化開展思政典型培育、海洋文化進校園、傳統文化節等活動，舉辦“向海而學”“我是追夢人”“我是接班人”等活動83場次，營造以文化人、以文育人良好氛圍。堅持“基礎課—拓展課—實踐課”分層設計，推出《探訪古代文明》等基礎課程20門；連續舉辦17屆高校思想政治理論課教學觀摩活動，評選“五育促心育”精品案例200個、思政精品課近500個；參與“行見八閩”大思政課研學實踐圈建設，圍繞“世遺泉州”“閩南特色”“品牌企業”“傳統高新”“僑鄉文化”“自然生機”等 6大主題，開發“海絲泉州 行走的思政課”研學品牌路線16條，開展“追尋紅色足跡，傳承紅色基因”等研學實踐活動61場次，推動學生實現知識學習與行動實踐有機統一、互相促進。

完善推進機制，激活思政教育新動能。制定《泉州市推進新時代學校思想政治理論課建設十條措施》《泉州市大中小學思政課一體化建設協作機制》等文件，著眼全市一體化思政建設，打造8個“1+1+N”大中小學思政課協作聯盟，即每個聯盟由1所市屬公辦高校牽頭，聯合1所民辦高校、N所中小學，推動聯盟共用實踐資源、共研思政“金課”。注重平臺搭建，培育省級中學、小學思政課名師工作室5個，省級中學、小學思政課學科基地校8個，將大中小學思政建設重點工作室、基地校串點成線，實現全學段、全學科銜接貫通。建立“崗前培訓+在崗研修+實踐鍛煉”全鏈條培養體系，定期組織大中小學思政教師參與集體研修、專題講座、現場觀摩等活動，開展中小學校人工智能素養能力提升培訓、“應用教育微場景自助式提升人工智能應用素養”專題講座等活動56場次，全面提升教師隊伍人工智能應用能力。充分發揮省、市思政課名師示范引領作用，推動公辦高校選派優秀思政課教師到民辦高校上示范課或參加集體備課，選派高校思政課教師到中小學校擔任思政課“顧問”教師，實現不同學段思政教師常態交流、全面協作。