1000多人選擇這份“特殊兼職”,結(jié)果……
2025-04-01 16:21? ?來(lái)源:福建醫(yī)科大學(xué) 責(zé)任編輯:付麗寧 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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路雖遠(yuǎn),行則將至 事雖難,做則可成 每一份勤工崗位 都是一扇窺見(jiàn)世界的窗 辦公室的鍵盤(pán)敲擊聲 是責(zé)任與細(xì)致的交響 實(shí)驗(yàn)室的精密操作 磨礪出匠心的棱角 圖書(shū)館的靜謐長(zhǎng)廊 指尖丈量著知識(shí)的厚度 那些不被看見(jiàn)的細(xì)節(jié) 里藏著最動(dòng)人的堅(jiān)持 他們是福醫(yī)最美勤工人 為進(jìn)一步落實(shí)“夢(mèng)圓福醫(yī)”發(fā)展型資助育人實(shí)踐工程,發(fā)揮勤工助學(xué)的育人功能,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,3月21日晚,福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)生工作處在旗山校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦了2024年度“十佳勤工助學(xué)之星”評(píng)選活動(dòng)。 在本次線下答辯會(huì)中,來(lái)自16個(gè)用工單位的20名候選人通過(guò)個(gè)人展示真情分享了自己的勤工助學(xué)經(jīng)歷。20位候選人的勤工剪影在流動(dòng)的光暈中漸次浮現(xiàn):從服務(wù)中心大廳的咨詢臺(tái)到實(shí)驗(yàn)室的精密儀器前,從辦公室深夜的鍵盤(pán)聲到圖書(shū)館書(shū)架上整齊的編碼,從體育場(chǎng)器械的整理到校史館獨(dú)當(dāng)一面的講解……候選人用不同經(jīng)緯度的堅(jiān)守,拼貼出一幅當(dāng)代青年的立體精神圖譜,他們的勵(lì)志故事贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。 20名選手答辯結(jié)束后,評(píng)委們對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他們充分肯定了參賽學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)以及在勤工助學(xué)工作中取得的成績(jī)和成長(zhǎng),希望更多同學(xué)參與到勤工助學(xué)工作和平臺(tái)建設(shè)中,進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)“勤以養(yǎng)德、工以長(zhǎng)技、助以修身、學(xué)以明志”的精神。評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真審閱候選人的事跡材料、聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)演講的基礎(chǔ)上,結(jié)合線上投票環(huán)節(jié),進(jìn)行綜合打分,最終孫雨君等10名學(xué)生獲評(píng)2024年度“十佳勤工助學(xué)之星”榮譽(yù)稱號(hào),林逸菲等10名學(xué)生獲評(píng)2024年度“勤工助學(xué)之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。 在陣陣掌聲中,本次評(píng)審會(huì)圓滿落幕。有人將勤工助學(xué)比作暗夜行路,但更似破土而出的竹。這些年輕人或許尚未寫(xiě)出驚天動(dòng)地的篇章,但他們用雙手證明:真正的成長(zhǎng),從不在云端起舞,而在泥土里扎根;真正的醫(yī)者,既能以柳葉刀解剖病痛,也善用時(shí)光刀雕刻人生;既能在無(wú)影燈下創(chuàng)造奇跡,更懂得如何讓自己成為照亮他人的光源。正如孫雨君同學(xué)在答辯現(xiàn)場(chǎng)引用林巧稚前輩手記的一句話:"醫(yī)者的成長(zhǎng),從來(lái)不在聚光燈下,而在每個(gè)晨昏交替時(shí)的堅(jiān)守里。”這是屬于新時(shí)代醫(yī)學(xué)生的青春答卷,更是大醫(yī)精誠(chéng)精神在當(dāng)代最美的續(xù)寫(xiě)。 本次活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)便受到了師生的廣泛關(guān)注,線上投票環(huán)節(jié)累計(jì)有效投票約11000人次,充分展現(xiàn)了福醫(yī)學(xué)子吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和自強(qiáng)不息、勇于追夢(mèng)的奮斗情懷。據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年度該校為學(xué)生提供1000余個(gè)勤工助學(xué)崗位,在幫助學(xué)生解決日常經(jīng)濟(jì)困難、順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),還為學(xué)生搭建了能力提升和展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓學(xué)生在勤工助學(xué)的過(guò)程中收獲知識(shí)、提升技能、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。 |
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