國家義務教育質量監測結果福建省專場解讀會召開

1月3日，國家義務教育質量監測結果福建省專場解讀視頻會召開，教育部基礎教育質量監測中心專家為我省作結果解讀與學科教學指導培訓。福建省教育廳專職副總督學黃建順出席會議并講話。

會議強調，各級教育部門和學校要領會質量監測要義，明確教育發展方向，要善用質量監測結果，以問題為導向，統籌推進質量監測結果反饋問題整改工作，防止問題反彈，不斷鞏固和提升整改成果，為建設教育強省、推動我省教育高質量發展發揮教育督導的作用。

會上，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心副教授楊濤對我省2024年國家義務教育質量監測結果報告進行了總體解讀，從全省總體狀況、地區差異、城鄉差異及年度比較等方面詳細分析了數學、體育與健康、心理健康監測結果情況。北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心中學數學教研員丁明怡、北京教育學院體育與藝術教育學院院長潘建芬、上海市教育科學研究院教授李正云等三位專家聚焦監測結果中的問題清單，分別分析了我省數學、體育與健康、心理健康三個學科領域的短板與不足，并結合先進地區經驗和我省實際情況提出了針對性和操作性較強的教育教學改進指導意見。

據了解，我省福州市臺江區、連江縣，三明市三元區、泰寧縣，漳州市龍文區、詔安縣，南平市延平區、建陽區，寧德市壽寧縣、福安市等10個樣本縣參加了2024年國家義務教育質量監測，監測學科領域為義務教育階段數學、體育與健康、心理健康。從監測結果看，我省大部分指標高于全國平均水平。

本次會議通過視頻形式召開，廳教育督導處、基礎教育處、體衛藝語處、思想政治工作處、教師工作處負責人在主會場參加。省普通教育教學研究室、各設區市教育局及平潭綜合實驗區社會事業局、各樣本縣教育局、福建師范大學、各樣本校及省屬中小學校在分會場參加。