教育部召開黨組擴大會，傳達學習2024年全國兩會精神

3月13日，教育部黨組書記、部長懷進鵬主持召開黨組擴大會，傳達學習十四屆全國人大二次會議和全國政協十四屆二次會議精神。會議重點傳達了兩會期間習近平總書記重要講話精神，政府工作報告的主要內容特別是關于教育的工作部署，全國人大常委會、全國政協常委會工作報告和“兩高”報告關于教育的內容。會議梳理了兩會期間人大代表、政協委員對教育的意見建議及媒體關注情況，對深入貫徹落實兩會精神提出了明確要求。

會議指出，今年兩會期間，習近平總書記三次到團組參加審議和討論，同代表委員深入交流、共商國是，就發展新質生產力、推動高質量發展等發表一系列重要講話，進一步闡釋了發展新質生產力的方法論，深刻回答了“什么是新質生產力、為什么要發展新質生產力、怎樣發展新質生產力”的重大問題，為我國在強國建設、民族復興新征程上推動高質量發展提供了科學指引。今年的政府工作報告通篇貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的二十大精神，充分肯定2023年教育工作，圍繞“加強高質量教育體系建設”部署了2024年教育重點工作。

會議強調，學習貫徹全國兩會精神是當前一項重大政治任務。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹兩會精神與學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十大精神結合起來，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊緊圍繞推進中國式現代化這一最大政治，堅持高質量發展這一硬道理，堅持穩中求進、以進促穩、先立后破，全力實施好《教育部2024年工作要點》，切實把兩會精神落到實處。

會議要求，要提高政治站位，深刻認識教育強國建設規劃綱要編制是一項重大政治任務，更是謀劃推動教育高質量發展的難得機遇，進一步增強大局觀念，堅持教育、科技、人才統籌推進，在支撐引領中國式現代化這一最大政治中謀劃教育強國建設，為培育發展新質生產力、推進高質量發展提供戰略支撐和先導力量。要落實立德樹人根本任務，構建育人新生態新格局，推進大中小學思想政治教育一體化建設，以身心健康為突破點強化五育并舉，以教育家精神引領高素質專業化教師隊伍建設。要實施高等教育綜合改革試點，加快拔尖創新人才培養，把大科學研究范式貫穿高層次人才培養全過程，實施區域創新合作專項行動，優化學科專業和資源結構布局，大力提高職業教育質量。要錨定以人民為中心發展教育的價值追求，開展基礎教育擴優提質行動，持續鞏固深化“雙減”成果，全力促進高校畢業生高質量就業，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要深化教育領域改革開放，大力發展數字教育，深化教育評價改革，推進高水平教育對外開放，進一步激發教育發展動力活力。要統籌高質量發展和高水平安全，進一步提振干事創業精氣神，細化實施舉措，推動各項工作落地落實，把“時時放心不下”的責任感轉化為“事事心中有底”的行動力，當好貫徹黨中央決策部署的執行者、行動派、實干家。對提案辦理工作要強化責任擔當，保質保量按時完成答復工作，把辦理工作與教育強國建設結合起來，廣泛聽取代表委員意見建議、充分汲取智慧力量。

會議以視頻形式召開。部黨組成員，老部長，秘書局、機關各司局和駐部紀檢監察組副司級以上干部、直屬單位主要負責同志在主會場參會。直屬單位其他領導班子成員在分會場參會。