點(diǎn)贊！這所大學(xué)國獎(jiǎng)·國勵(lì)學(xué)子走進(jìn)中小學(xué)宣講

為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，拓展資助育人新路徑，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，2024年寒假期間，福建理工大學(xué)開展“國獎(jiǎng)·國勵(lì)學(xué)子走進(jìn)中小學(xué)”活動(dòng)，讓受到國家資助的優(yōu)秀學(xué)子開展全學(xué)段反哺教育，取得良好的資助育人成效。

國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者林步芳，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、退役士兵學(xué)生吳慧婧一行來到莆田市第十中學(xué)開展“國獎(jiǎng)·國勵(lì)學(xué)子走進(jìn)中小學(xué)”活動(dòng)。林步芳以《心之所向，無問西東》為題開講，講述自己大學(xué)三年的學(xué)習(xí)故事，向?qū)W弟學(xué)妹們分享尋找學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的方法，介紹大學(xué)多樣的學(xué)科競賽、多彩的社團(tuán)生活，普及《未成年人保護(hù)法》，宣傳反電信詐騙知識，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

吳慧婧同學(xué)以《等風(fēng)來，不如追風(fēng)去》為題，圍繞奮斗和堅(jiān)持的內(nèi)核，分享自己軍營里學(xué)習(xí)訓(xùn)練的故事，告訴同學(xué)們“有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)！”希望大家珍惜時(shí)間，別讓懶惰耽誤了青春。

在自由提問環(huán)節(jié)，學(xué)弟學(xué)妹們就人生選擇的困惑、對大學(xué)生活的好奇、如何找到自己的興趣方向等話題進(jìn)行提問，兩位學(xué)姐結(jié)合自身經(jīng)歷和中學(xué)階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，給予答疑解惑。

在南平市光澤縣第一中學(xué)，國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者危平艷回顧了自己從懵懂的大一新生，到大三的新生助導(dǎo)，在這幾年中不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、不斷攀登“國獎(jiǎng)”高峰的心路歷程，勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們要勇于嘗試，不斷積累，成為更好的自己。危平艷表示，“很榮幸能參與到‘國獎(jiǎng)·國勵(lì)學(xué)子走進(jìn)中小學(xué)’活動(dòng)中來，在與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行交流中，我分享了在大學(xué)的學(xué)習(xí)心得、成長感悟，希望我的分享能為他們解決現(xiàn)階段學(xué)習(xí)問題帶來一些新的啟發(fā)。”

“大學(xué)生活是怎樣的？”“當(dāng)下學(xué)習(xí)應(yīng)該保持一個(gè)什么樣的心態(tài)？”圍繞著河南省駐馬店市第一高級中學(xué)學(xué)生關(guān)心的幾個(gè)問題，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者陳巖給出了自己的答案。他回顧了自己大一入學(xué)時(shí)的迷茫與不安，面對全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，自己曾感到無所適從；他通過逐步接觸競賽，逐漸找到了自己的興趣所在。他鼓勵(lì)同學(xué)們勇于嘗試，發(fā)掘自己的潛能，找到真正熱愛的領(lǐng)域。他強(qiáng)調(diào)了專注當(dāng)下的重要性，在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)相應(yīng)的興趣愛好，讓枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添不一樣的色彩。

在漳州市平和縣蘆溪鎮(zhèn)的一隅，雙峰小學(xué)靜靜矗立，仿佛訴說著鄉(xiāng)村的淳樸與期盼，十二張稚嫩的面孔構(gòu)成了學(xué)校五年級的全貌。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者葉炎城以《山外的世界，等待你的探索》為題，用PPT向孩子們展示了外面世界的絢麗畫卷，并分享學(xué)習(xí)方法和心得。他希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)，多看課外書籍、多觀賞紀(jì)錄片，以此拓寬視野，增長見識。“在孩子們明亮的眼眸中，閃爍著對新知的渴望和對未來的憧憬。”葉炎城說道。

“國獎(jiǎng)·國勵(lì)學(xué)子走進(jìn)中小學(xué)”活動(dòng)充分發(fā)揮朋輩力量，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自己，增強(qiáng)砥礪前行的信心。學(xué)校將繼續(xù)為受到國家資助的優(yōu)秀學(xué)子搭建新的成長成才和感恩反哺平臺，為進(jìn)一步推動(dòng)資助育人工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。