福州理工學(xué)院聯(lián)合省紅十字會(huì)開展“紅十字救護(hù)員”培訓(xùn)活動(dòng)

為提升師生健康素養(yǎng)，普及急救知識(shí)和技能，提高校園應(yīng)急救護(hù)能力，近日，福州理工學(xué)院聯(lián)合福建省紅十字會(huì)開展“紅十字救護(hù)員”培訓(xùn)及考證活動(dòng)。包括全體輔導(dǎo)員、體育老師、校院二級(jí)紅十字會(huì)學(xué)生骨干在內(nèi)的首批134名師生通過線上理論學(xué)習(xí)和線下實(shí)操培訓(xùn)，順利通過考核并獲得“紅十字救護(hù)員證”。

在線下實(shí)操培訓(xùn)課上，福建省紅十字會(huì)老師為學(xué)員們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)、止血包扎、氣道梗阻急救法以及心肺復(fù)蘇等基本理論，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的重要性，分析了如何判斷被救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，并以模擬橡膠人為道具，演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方法，現(xiàn)場(chǎng)解答了學(xué)員們的提問，讓參訓(xùn)學(xué)員較為系統(tǒng)地掌握了心肺復(fù)蘇緊急救援知識(shí)和正確處理方法。老師們還教會(huì)大家如何正確使用繃帶和三角巾，對(duì)一些常見意外傷害進(jìn)行包扎和固定的處理方法。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，授課老師還組織參訓(xùn)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行止血、包扎、心肺復(fù)蘇等實(shí)際操作，并對(duì)操作中不正確、不到位的地方進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

經(jīng)過理論和實(shí)操培訓(xùn)，所有受訓(xùn)人員都順利通過考核。學(xué)員林金娣表示，今后愿意從自己做起，在危急時(shí)刻伸出援助之手，把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)、技能帶到工作生活中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。

近年來(lái)，福州理工學(xué)院始終高度重視紅十字精神的宣傳教育，積極開辟紅十字精神主題教育“第二課堂”，通過“基地共建、公益講座、社團(tuán)建設(shè)、人員培訓(xùn)”等形式，與連江縣紅十字會(huì)共建“紅十字文化傳播基地”，將弘揚(yáng)紅十字精神與思想政治教育有機(jī)融合。與福建省血液中心共建首個(gè)進(jìn)駐高校的“獻(xiàn)血屋”，設(shè)置“校園獻(xiàn)血日”，每年約有1200人師生自愿參與獻(xiàn)血活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)師生樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品質(zhì)，提升思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，樹立向善向上的校園文明風(fēng)尚。

2022年“紅十字救護(hù)員”理論培訓(xùn)

2022年“紅十字救護(hù)員”實(shí)操考核

今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善工作機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。同時(shí)充分發(fā)揮護(hù)理學(xué)院的專業(yè)師資力量，加大與省紅十字會(huì)的合作，擴(kuò)大師生的培訓(xùn)面，利用學(xué)生軍訓(xùn)、體育與健康課、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等渠道開展學(xué)生急救知識(shí)普及和技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)每年至少培訓(xùn)100名學(xué)生，并定期組織師生深入中小學(xué)和社區(qū)開展急救知識(shí)和急救技能展示活動(dòng)，為青少年急救教育行動(dòng)計(jì)劃和健康中國(guó)行動(dòng)宣傳助力。