仰恩大學(xué)做好“三篇文章” 掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神熱潮

舉行集體備課活動(dòng)、組建宣講團(tuán)、匯編學(xué)習(xí)材料……黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)后，仰恩大學(xué)迅速行動(dòng)，聚焦做好“引領(lǐng)”“融入”“踐行”三篇文章，多層次、多形式掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神熱潮，努力將全會(huì)精神學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿Α?/p>

發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用，做好“引領(lǐng)”文章。黨員干部作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，在深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神工作中是關(guān)鍵核心，是“牛鼻子”。為此，學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)組織召開(kāi)2次校黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，將全校領(lǐng)導(dǎo)干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)；制定黨的十九屆六中全會(huì)精神仰恩大學(xué)宣講工作方案，組建了由校黨委班子、黨員校領(lǐng)導(dǎo)、各黨總支（直屬黨支部）書(shū)記、黨委部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、思政課骨干教師等構(gòu)成的學(xué)校宣講團(tuán)，并召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研討明確宣講主題、形式、重點(diǎn)內(nèi)容等，統(tǒng)籌推進(jìn)全校全會(huì)精神宣講工作；以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”為主題舉辦黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，全校50余名黨組織書(shū)記通過(guò)邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊研討，將學(xué)習(xí)全會(huì)精神和提高“為黨育人、為國(guó)育才”的使命意識(shí)相結(jié)合，和增強(qiáng)主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，和提升圍繞學(xué)校中心抓好黨建的能力相結(jié)合，學(xué)出了學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的引領(lǐng)力，學(xué)出了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，為下一階段做好全會(huì)精神學(xué)習(xí)和貫宣工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨的十九屆六中全會(huì)精神仰恩大學(xué)宣講團(tuán)成員宣講

用好課堂教學(xué)渠道，做好“融入”文章。課堂教學(xué)是立德樹(shù)人的主渠道，是推動(dòng)黨的十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的關(guān)鍵。學(xué)校將深化思政課程和課程思政協(xié)同育人效應(yīng)作為全會(huì)精神“三進(jìn)”工作的重點(diǎn)，既重視思政課的春風(fēng)化雨，又重視專(zhuān)業(yè)課的潤(rùn)物無(wú)聲，一方面馬克思主義學(xué)院以“十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”為主題，組織思政課教師集體備課，交流討論如何更好地做好“三進(jìn)”工作，推動(dòng)了全會(huì)精神進(jìn)入形勢(shì)與政策、馬克思主義基本原理概論等5門(mén)思政課程課堂教學(xué)；另一方面學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心及時(shí)組織各教學(xué)單位開(kāi)展全會(huì)精神融入英語(yǔ)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng)，贏得了學(xué)生的紛紛點(diǎn)贊。

仰恩大學(xué)舉辦大型校園招聘會(huì)

抓實(shí)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，做好“踐行”文章。理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是黨員干部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。學(xué)校將黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與抓好學(xué)校年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作收官緊密結(jié)合，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神落實(shí)到解決師生急難愁盼問(wèn)題上，落實(shí)到學(xué)校改革發(fā)展工作中。實(shí)施“2+N”招聘會(huì)計(jì)劃和就業(yè)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃，舉辦了2場(chǎng)秋季大型校園招聘會(huì)，3場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)校園招聘會(huì)，35場(chǎng)招聘宣講會(huì)，安排班主任、輔導(dǎo)員等“一對(duì)一”為就業(yè)困難學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)，努力為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道，確保每一名學(xué)生都能就好業(yè)；修訂出臺(tái)仰恩大學(xué)績(jī)效分配改革實(shí)施辦法，進(jìn)一步發(fā)揮績(jī)效的導(dǎo)向性、激勵(lì)性作用，引導(dǎo)廣大教職主動(dòng)干實(shí)事、解難事、謀大事，投身建設(shè)有特色的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)生動(dòng)實(shí)踐中；召開(kāi)本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作總結(jié)大會(huì)，為學(xué)校新一輪本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，實(shí)施整改中，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量……一系列事關(guān)師生切身利益，事關(guān)學(xué)校“十四五”開(kāi)新局的大事、要事、難事的推進(jìn)和完成，讓師生得到了新實(shí)惠，看到了新變化，進(jìn)一步凝聚起了全校上校齊心協(xié)力攻堅(jiān)克難，共謀高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。