省教育廳副廳長李迅赴莆田市開展調研慰問活動

11月4日-5日，省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳副廳長李迅，省政府教育督導辦公室副主任、省教育廳教育督導處處長黃建順一行赴莆田市秀嶼區、仙游縣開展調研慰問工作。

提升教育教學質量

打造優質均衡且有溫度的海島教育

11月4日，李迅一行先后來到南日羅盤小學、南日中學、南日萬峰小學等學校，實地察看了校園環境和教學設施，詳細了解海島學校學生規模、辦學條件、師資力量、疫情防控、學生資助、課后服務以及“雙減”工作落實等情況。調研中，李迅充分肯定了海島學校的辦學特色及亮點，并就海島學校的管理工作提出針對性的指導意見。李迅指出，近年來秀嶼教育發展取得不少喜人成績，但海島教育仍是秀嶼區高質量教育發展中的突出短板，希望秀嶼區立足海島發展實際，凝心聚力、擔當作為，加強海島教育發展各項保障，全面提升海島教育教學質量，建立“派得進、留得住、教得好”的海島教師隊伍建設和管理機制，打造優質均衡且有溫度的海島教育。

在調研中，李迅一行看望慰問了堅守海島教學崗位33年的南日羅盤小學優秀教師施建忠。李迅詳細了解了海島教師工作和生活情況，感謝施老師為海島教育所做出的貢獻，并勉勵其扎根海島，傾情奉獻，更好地服務海島孩子和海島教育。施建忠感謝上級和組織的關心慰問，表示今后將一如既往地堅守海島，守望海島教育的“春暖花開”。

隨后李迅一行來到南日中學，李迅對學校的標準化管理和師生狀態給予充分肯定，希望學校秉承“振興海島教育”的理念，不斷提升辦學水平，推進學校高質量發展。期間，李迅一行還專程來到該校九年級（1）班陳同學家中進行慰問，詳細了解孩子的生活學習情況，鼓勵其要以積極心態面對生活與困難，自立自強、刻苦學習、學會感恩，長大以后回報社會。

立足山區資源特色

辦好人民滿意教育

11月5日，李迅一行深入仙游縣書峰學校、社硎學校、承璜二中等學校調研指導山區教育教學工作。

李迅一行深入學生教室、各功能室、圖書室等場所，實地查看校容校貌、學校教育基礎設施建設、校園文化建設以及鄉村學校少年宮活動開展情況。李迅強調，各學校要立足山區資源特色，辦好人民滿意教育，為鄉村經濟振興提供智力支持。積極搭建山區教師專業素質提升平臺，關注關心師生工作、學習、生活等具體困難，正視山區教育的優勢與短板，在危機中育先機，于變局中開新局，為山區基礎教育事業創造良好環境。

11月5日，在省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳副廳長李迅一行的共同見證下，福州一中與社硎學校完成捐贈儀式。

在社硎學校，福州一中黨委書記王能斌為社硎鄉村學校少年宮捐贈了10臺電子琴。他表示，今后將加強兩校的溝通與聯系，繼續為共建少年宮提供更多的優質資源和幫助；同時提出，社硎學校與福州一中要共同做好教研工作，促進兩校的共同發展。黃建順處長表示，社硎學校要把握機會，積極向福州一中取經，在“雙減”政策下，要進一步狠抓課堂提質增效，減負不減質。

11月5日，省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳副廳長李迅一行在社硎學校開展教育工作座談會。

李迅指出，在今后的教育教學中，一是要克服生源條件，認真查擺學生學習短板，充分發揮、調動教師的智慧和積極性。二是要根據教學進度和各年級實際，認真分析教學規劃，要轉變教育教學的方式方法，逐步解決學生的知識盲點，不斷提高教學效益。三是要充分利用福州一中優質教學資源提高社硎學校的教學質量，做細做實各項工作，優化教育發展環境，推進學校教育教學工作扎實開展。

11月5日，省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳副廳長李迅一行現場查看社硎學校的物理實驗課。

另外，李迅一行還看望慰問了來自書峰學校和承璜第二學校的三位困難學生，為他們帶去豐富的慰問品，與家長、學生親切地聊天，仔細詢問學生的生活和學習情況，并鼓勵他們克服困難、積極向上、勤思善學，用優異成績回報爺爺奶奶的培養，報效祖國。

11月5日，省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳副廳長李迅一行慰問山區困難學生。