仰恩大學(xué)：構(gòu)建“123”工作機(jī)制，保障線上教學(xué)順利開展

面對當(dāng)前省內(nèi)的疫情形勢，為貫徹落實上級疫情防控工作部署要求，保障全校師生生命健康安全，9月14日，仰恩大學(xué)啟動2021年秋季學(xué)期在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，將本學(xué)期576門線下課程轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，并構(gòu)建了“123”線上教學(xué)保障機(jī)制，確保教學(xué)形式變化的情況下，最大限度做到教學(xué)“質(zhì)量不減、標(biāo)準(zhǔn)不降”。

構(gòu)建“一盤棋”工作格局。學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門下設(shè)教育教學(xué)保障工作組，統(tǒng)籌謀劃線上教學(xué)工作，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教務(wù)部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)生事務(wù)部等相關(guān)職能部門和各院（系）、教研部協(xié)調(diào)配合，共同組織實施好線上教學(xué)的工作格局。線上教學(xué)啟動一周以來，仰恩大學(xué)13個單位的295名教師累計完成了線上授課課程418門、線上教學(xué)1020門次。參與線上教學(xué)活動學(xué)生達(dá)48741人次。教學(xué)整體運行有序，順利地完成了從線下教學(xué)到線上教學(xué)的切換，同時有效降低了校內(nèi)人員的聚集流動，為學(xué)校做好疫情防控工作提供了良好條件。

教師線上教學(xué)

落實“兩個群體”服務(wù)保障。學(xué)校始終貫徹“師生路線”，緊緊圍繞教師線上授課和學(xué)生線上學(xué)習(xí)抓實抓細(xì)各項教學(xué)管理服務(wù)舉措。一是做好教師線上教學(xué)保障服務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)單位了解線上教學(xué)運行情況，及時主持召開線上教學(xué)工作會議，協(xié)調(diào)解決教師面臨的困難問題；教務(wù)部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、各學(xué)院主動靠前服務(wù)，提前為教師開展智慧樹、騰訊QQ、釘釘、MOOC等平臺的線上教學(xué)培訓(xùn)，組織教師線上觀摩研習(xí)，開展課程設(shè)計反思研討，提供線上教學(xué)技術(shù)支持；教務(wù)部推出“一對一”線上教學(xué)服務(wù)模式，為每個教學(xué)單位安排1名教務(wù)部工作人員，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)對應(yīng)的教學(xué)單位，及時了解教學(xué)秩序、教學(xué)問題等，反饋和協(xié)調(diào)解決教學(xué)中面臨的困難。二是做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)保障服務(wù)。各教學(xué)單位以課程和教學(xué)班為單位，以QQ為依托，組建1524個課程教學(xué)師生交流互動群，暢通師生互動渠道，廣泛聽取學(xué)生對線上教學(xué)的意見和建議；網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運營商配合做好學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)保障服務(wù)，盡最大努力保障網(wǎng)絡(luò)順暢，提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)體驗感和學(xué)習(xí)效果；針對因疫情未能返校的學(xué)生，一方面教務(wù)部及時將教材郵寄到學(xué)生手里，另一方面學(xué)院安排教師拍攝教材或者電子版教材，點對點提前發(fā)送給學(xué)生，盡最大努力保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)需要。

形成“三級督導(dǎo)”工作模式。根據(jù)線上教學(xué)實際，學(xué)校及時轉(zhuǎn)變教學(xué)督導(dǎo)方式，落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、督導(dǎo)聽課制度等，構(gòu)建“學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組、院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部工作人員”三級隨堂聽課督導(dǎo)教學(xué)工作機(jī)制。校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)加入學(xué)院課程教學(xué)群，不定期抽取任意課堂聽課，詳細(xì)了解教師的授課內(nèi)容、模式、節(jié)奏、教學(xué)手段等教學(xué)環(huán)節(jié)，并結(jié)合課程性質(zhì)、教學(xué)效果等提出了具體而詳細(xì)的改進(jìn)意見；教學(xué)督導(dǎo)組、教務(wù)部工作人員根據(jù)工作安排全面加入課程教學(xué)群，積極開展線上聽課評課活動，與任課教師開展在線交流，反饋教學(xué)信息，促進(jìn)教師改進(jìn)教法。