仰恩大學(xué)：“四融入四提升”抓實抓好黨史學(xué)習(xí)教育

聆聽黨史學(xué)習(xí)教育主題報告會、參觀泉州華僑革命歷史博物館、開展“網(wǎng)上重走長征路”黨史知識競賽、接力誦讀《中國共產(chǎn)黨簡史》……自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，仰恩大學(xué)緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標要求，全方位做好“融入”文章，將學(xué)習(xí)教育融入理論武裝、融入課堂教學(xué)、融入校園文化、融入學(xué)校改革發(fā)展，大力提升學(xué)習(xí)教育的引領(lǐng)力、吸引力、親和力和師生的凝聚力，勾畫了一幅黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校各項工作相融相通、相輔相成、相互促進的生動畫面，努力實現(xiàn)學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。

融入理論武裝，提升思想引領(lǐng)力

百年黨史蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量。黨史學(xué)習(xí)教育中，仰恩大學(xué)高度重視黨的創(chuàng)新理論對師生的思想引領(lǐng)作用，通過落實校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組常態(tài)化學(xué)習(xí)，成立黨史學(xué)習(xí)教育仰恩大學(xué)宣講團，黨支部書記講黨課，邀請黨史學(xué)習(xí)教育省委、市委宣講團專家來校作主題報告會，走進革命歷史博物館、紀念館實地研學(xué)，發(fā)放輔導(dǎo)圖書、開展“百年黨史天天學(xué)”學(xué)習(xí)打卡自學(xué)等，多形式抓實黨史理論和基本知識學(xué)習(xí)，將黨史學(xué)習(xí)教育有效融入全校師生的理論學(xué)習(xí)中。截至目前，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中開展學(xué)習(xí)5次，學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組開展學(xué)習(xí)32次，支部書記講黨課20次，開展主題黨日活動54場，邀請專家舉辦輔導(dǎo)報告會2場，征訂發(fā)放黨史類紙質(zhì)圖書620余冊，形成了校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組、黨員干部、黨員師生、團學(xué)干部“四級帶動”，專題輔導(dǎo)與研討交流、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實踐研學(xué)“三個結(jié)合”深入學(xué)習(xí)黨史知識的良好局面，既效發(fā)揮了“頭雁效應(yīng)”，又提高了學(xué)習(xí)的廣度、深度和覆蓋面，讓廣大師生在面對百年未有之大變局中筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

省委、市委宣講團專家林懷藝作主題報告會

黨員干部走進泉州華僑革命歷史博物館

融入課堂教學(xué)，提升教育親和力

課堂教學(xué)是大學(xué)生思政教育的主渠道、主戰(zhàn)場。仰恩大學(xué)在設(shè)計全校黨史學(xué)習(xí)教育實施方案時，就充分考慮將黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課程和課程思政建設(shè)中，著力打造黨史學(xué)習(xí)教育“紅色金課”。為此，學(xué)校成立了校黨委書記擔任負責人的課程思政教學(xué)研究中心，舉辦黨史學(xué)習(xí)教育融入專業(yè)課程教學(xué)教研活動，編發(fā)課程思政工作簡報，指導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政建設(shè)；馬克思主義學(xué)院開設(shè)形勢與政策課黨史教育專題，推動學(xué)院教師集中備課，共同研討提高黨史學(xué)習(xí)教育針對性和親和力；校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專題黨課，深入課堂講黨史思政課、評黨史思政課。一系列針對黨史學(xué)習(xí)教育課程建設(shè)舉措讓思政課程和課程思政在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用發(fā)揮得淋漓盡致。在形勢與政策課堂，教師組織學(xué)生赴黨史教育場館開展現(xiàn)場教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生走近黨史、觸摸黨史、感知黨史；在金融學(xué)專業(yè)課堂，教師通過挖掘流通貨幣背后的生動黨史故事，讓學(xué)生深刻感受到百年來中國共產(chǎn)黨為推動國家經(jīng)濟改革所做出的重大貢獻；在新聞學(xué)專業(yè)課堂，教師結(jié)合中國共產(chǎn)黨善用宣傳輿論助力革命斗爭的鮮活案例，為學(xué)生梳理黨的新聞事業(yè)發(fā)展歷程，進一步增強學(xué)生的政治意識。一個個生動的黨史故事、一堂堂紅色的思政“金課”讓黨史學(xué)習(xí)教育充分融入到了課堂教學(xué)中，進一步提高了青年學(xué)生學(xué)黨史的主動性和實效性。

成立課程思政教學(xué)研究中心

融入校園文化，提升學(xué)習(xí)吸引力

校園文化在立德樹人中發(fā)揮著潤物細無聲的重要作用。仰恩大學(xué)一方面充分利用好自身校史資源，用好學(xué)校創(chuàng)辦者、愛國華僑校主吳慶星先生“愛國興學(xué)造福桑梓”的感人事跡，將其打造成為黨史學(xué)習(xí)教育的有效載體和重要抓手，深入挖掘黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中的關(guān)心關(guān)愛，開展“傳承校史文化”活動，舉辦校史主題黨課、校史知識競答微活動，啟動校史展建設(shè)等，引導(dǎo)廣大師生深刻認識中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國民辦高等教育發(fā)展取得的重大成就；另一方面創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育，開展“網(wǎng)上重走長征路”知識競答活動，設(shè)計步數(shù)兌換長征里數(shù)的知識競答APP，讓師生在學(xué)黨史的同時強健體魄。舉辦歷時近兩個月的“青春心向黨 ‘暢’響新時代”五四合唱節(jié)，組織師生傳唱100首經(jīng)典紅色歌曲，開展“觀紅色電影憶百年黨史”觀影活動，組織師生觀看100部經(jīng)典紅色革命電影，利用清明節(jié)組織師生到革命烈士陵園開展祭掃活動等。一系列貼近師生實際的黨史學(xué)習(xí)教育主題校園文化活動，有效提高了黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力，讓師生在參與學(xué)習(xí)活動中接受深刻的思想洗禮，進一步激發(fā)了師生們的愛黨愛國熱情。

舉辦五四合唱節(jié)

組織黨員師生觀看紅色革命電影

融入改革發(fā)展，提升師生凝聚力

黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點是要做到知行合一，為師生辦實事解難題。黨史學(xué)習(xí)教育中，仰恩大學(xué)高度重視運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展新實踐，認真開展 “我為師生辦實事”實踐活動，梳理師生反映的突出問題，針對師生提出的暢通意見反映渠道、濃厚校園學(xué)術(shù)文化氛圍、進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量、改進績效考核評價等方面問題，學(xué)校結(jié)合深入開展“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實”活動，逐項檢視，立行立改，通過設(shè)立線上線下意見箱、開展黨政部門領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面、校領(lǐng)導(dǎo)召開師生座談會、發(fā)揮學(xué)校官方新媒體平臺留言板作用等方式進一步暢通師生反映訴求渠道；進一步發(fā)揮校園110聯(lián)動指揮中心醫(yī)療救助指揮、后勤服務(wù)調(diào)度、突發(fā)事件處置干預(yù)等作用，做到讓師生少跑腿，反饋的問題一站式解決；啟動新一輪本科專業(yè)評估工作，保障教育教學(xué)緊跟時代發(fā)展形勢，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；召開多場績效考核改革調(diào)研座談會，廣泛聽取教職工意見，著手修訂完善績效考核方案；建設(shè)“仰恩大講堂”，邀請知名專家學(xué)者來校作講座，為師生提供更加豐富的學(xué)術(shù)知識給養(yǎng)。一項項為師生辦實事舉措的落實到位不僅推動了學(xué)校相關(guān)工作的開展，同時讓師生真切感受到了黨史學(xué)習(xí)教育帶來的新實惠、新變化，贏得了師生的廣泛贊許。

學(xué)校機關(guān)黨支部開展“我為師生辦實事”實踐活動