寧化縣教育精準扶貧動態管理系統顯身手

海峽教育報訊   近日，寧化縣教育局召開2019年秋季寧化縣中小學（幼兒園）學生資助工作暨資助系統應用培訓會議。會議解讀了《福建省家庭經濟困難學生認定辦法（試行）》《義務教育家庭經濟困難學生生活補助政策》《三明市人民政府辦公室關于全面推廣城市困難家庭精準幫扶“347”工作機制的實施意見》，結合文件精神對新學期學生資助工作進行了詳細部署，并就全國學生資助管理信息系統（學前子系統、義務教育子系統、普通高中子系統）、福建省建檔立卡等學生信息管理系統及寧化縣教育精準扶貧動態管理平臺的使用進行培訓。

縣教育局分管副局長林安指出，各校教育精準扶貧工作要做到“三熟一會”：政策熟、業務熟、人頭熟、會“講故事”，結合成功典型案例，總結并推廣經驗，促進全縣教育扶貧工作質量提升。各校資助工作人員與幫扶老師要充分用好動態管理平臺，對困難學生信息做好精準管理，對動態過程進行有效管理。為了扎實幫扶措施，寧化縣將從以下三個方面著手：

加強信息采集準確性

信息采集的準確性直接影響到幫扶結果。為確保受助對象精準識別、兜底對象不漏一人，提高“福建省建檔立卡比對系統”比對速度和比對成功率，寧化縣開發“寧化縣教育精準扶貧動態管理系統”小程序，不需要安裝APP就能直接根據學生戶口簿或身份證自動識別學生身份信息，并在線簽字確認，避免人為錄入錯誤，大大提高了信息錄入的準確性和有效性，實現多部門數據的快速比對，確保不漏一人。

加強幫扶過程管理

精準幫扶的過程需要嚴格管理。資助工作者要合理使用“寧化縣教育精準扶貧動態管理系統”，實現對學生基礎信息、學生動態信息、幫扶過程等方面進行精準管理。通過技術手段實現信息統一管理，并要熟練使用系統功能，快速查詢導出，完成與其他系統的對接，降低日常的工作壓力的同時，從“扶智”“扶志”“扶助”三個方面實現精準幫扶管理，確保幫扶工作開展的合理性和及時性，時刻關注學生成長。縣中心通過系統對幫扶過程進行管理，根據信息的統計情況對學校進行抽查，確保精準幫扶。

加強資助隊伍管理

各校資助工作人員有變動的時候，要通過“寧化縣教育精準扶貧動態管理系統”對人員變動情況及時填報更新，對更換的人員，參照省中心的在線答題模式，結合寧化資助政策進行考核，以確保每個學校的資助工作能夠順利開展。